1. Психические силы и психические функции
2. Приближение и отдаление
3. Выражение эмоций
4. Коротко
5. Список использованной литературы

Господин С., 47 лет, владелец туристического агентства, во время поездки был задержан в состоянии алкогольного опьянения с концентрацией алкоголя в крови 2,3 промилле. При медицинском обследовании выяснилось, что господин С. начал употреблять спиртное с 15 лет.

Во время службы в Бундесвере потребление им алкоголя увеличилось с 3 до 10 бутылок пива в день, а иногда значительно больше. Отец господина С. страдал алкоголизмом. После службы в Бундесвере господин С. изучал экономику и организацию производства и вступил в студенческое сообщество, члены которого также много употребляли спиртного.

После женитьбы и до рождения сына господин С. сократил потребление алкоголя в среднем до двух бутылок пива, но на выходных нередко выпивал больше. Наконец, появились нарастающие социальные проблемы. После консультации клинического психолога он решил пройти стационарный шестимесячный курс лечения от алкогольной зависимости, затем вернулся к трезвому состоянию.

Спустя полтора года господин С. встретил на улице друга студенческих лет. Тот пригласил его в пивную. После попыток отказаться господин С. все-таки заказал кружку пива, поскольку друг убедил его, что такое количество не приведет к возврату алкоголизма. В этот вечер господин С. вернулся домой совершенно пьяный. Вскоре он снова вернулся к старому образу жизни.

Этот типичный случай показывает: как правило, рецидивы вызваны не симптомами отмены, а положительно кондиционированными (т.е. ассоциирующимися с положительным эмоциональным действием) косвенными раздражителями (друг, пивная) на фоне конститутивно повышенного риска алкоголизма.

а) Психические силы и психические функции. Мотивации (стремления) и эмоции — это те психические силы, которые определяют возникновение, интенсивность и направление (приближение — отдаление) поведения и многих психических функций (мышления, восприятия, обучения).

1. Мотивация. Любое поведение мотивировано и зависит не только от внешних и внутренних (например, уровня сахара в крови) раздражителей и генетических предрасположенностей, но и прежде всего от состояния мозга. Мотивация означает, что вероятность возникновения определенных паттернов поведения при специфических стимулах внутренней среды организма или внешнем раздражении зависит от уровней возбуждения активирующих или тормозных систем в головном мозге.

2. Гомеостатические и негомеостатические потребности. Под потребностью мы понимаем такие нервные процессы, которые приводят к предпочтительному выбору группы определенных поведенчиских паттернов (например, прием пищи) при ограничении других паттернов (например, сексуального поведения и размножения).

- Гомеостатические потребности ориентируются на заданные значения паттернов внутренней среды организма. При отклонениях от этих величин запускается стереотипная последовательность паттернов до восстановления заданной величины. Заданные паттерны, которыми управляет мозг (например, температуру ядра тела или осмолярность крови), нельзя считать фиксированными (как в случае с техническими автоматами); они в зависимости от внутренних и внешних условий организма могут существенно варьировать.

- При негомеостатических потребностях сила потребности гораздо больше зависит от влияния обучения и окружающей среды, чем при гомеостатических потребностях.

Поддержание температуры, голод, жажда, сон и, вероятно, некоторые вегетативные реакции являются гомеостатическими. Сексуальность, стремление к исследованиям, потребность в общении организованы негомеостатически.

2. Подкрепление. Положительное подкрепление (раздражение вознаграждением, например кормом) способствует повтору поведения (например, нажатие лапой на педаль в ответ на световой сигнал у крысы), если подкрепление становится сильнее непосредственно после этого поведения. Отрицательное подкрепление («стимуляция наказанием», например болезненная электростимуляция), напротив, служит фактором, который вызывает подавление паттернов поведения.

Нейронные системы положительного и отрицательного подкрепления способствуют формированию синаптических связей между сенсорными системами (например, зрительной системой, которая воспринимает световой сигнал перед нажатием на педаль) и моторной нейронной системой, контролирующей определенное поведение (например, собственно нажатие).

Когнитивные процессы, такие как сравнение ожидаемой и реальной вероятности подкрепления, также определяют, какое влияние подкрепление оказывает на поведение: у высших млекопитающих, чье поведение в значительной степени определяется обучением, успешный исход будет является положительно подкрепляющим, если встречается чаще ожидаемого, и негативно подкрепляющим (т. е. наказанием), если встречается реже ожидаемого.

3. Эмоции. Эмоции — это нервные реакции (психические силы) относительно небольшой продолжительности, которые способствуют запуску определенных паттернов поведения и изменению содержания памяти, вызываемых внешними или внутренними событиями. Они организуются мозгом, состоят из субъективных, вегетативных, нейроэндокринных и соматосенсорных реакций и называются в том числе эмоциональным поведением.

Эмоции воспринимаются в градациях «при-ятный»—«неприятный» (приближение—отдаление) и «возбуждающий»—«успокаивающий».

б) Приближение и отдаление. Эмоции — это способы поведения (субъективные, моторные, вегетативные, эндокринные реакции), которые воспринимаются положительными или негативными, а также активирующими или успокаивающими и участвуют в адаптации организма к изменяющимся условиям окружающей среды.

1. Первичные и вторичные эмоции. Высшие позвоночные обладают репертуаром эмоциональных сценариев поведения, которые развивались в ходе эволюции. Этот репертуар состоит:

- из шести базовых (или первичных) эмоций: страха (неопределенная эмоция), испуга (направленная эмоция), печали, отвращения, радости, удивления и

- из вторичных («социальных») эмоций, которые модулируются на основе первичных эмоций через культуру и воспитание.

Эмоции продолжаются от нескольких секунд до минут. Они варьируют в градации активации (возбужденный—спокойный) и валентности (положительный—приближающийся и негативный — отдаляющийся). От первичных и вторичных эмоций отличаются настроения, которые продолжаются в течение часов и дней. Настроениями называют эмоциональные тенденции реакций, которые делают появление определенных эмоций более вероятным («раздраженное настроение», к примеру, чаще приводит к гневу). Их можно также назвать фоновыми эмоциями.

2. Паттерн эмоциональных реакций. Каждая базовая эмоция обладает характерным паттерном реакции (рис. 1). Шесть базовых эмоций лучше всего можно увидеть в выражении лица, которое возникает из-за нейронной активности лицевой мускулатуры. Хотя развитие и выражение эмоций у человека тесно связано с когнитивными функциями (восприятие, оценка внешних и внутренних раздражителей, память), базовые эмоции существуют независимо от воспитания и культурного пространства. Базовые эмоции можно обнаружить в культуре всех районов Земли и интерпретировать их биологическое значение.

3. Функция эмоций. Базовые эмоции развились в ходе эволюции высших приматов в качестве механизма коммуникации приближения и отдаления. Они служат быстрой мобилизации комплексных поведенческих стратегий и обладают социальными функциями:

- интраперсональные функции заключаются в отборе определенного репертуара поведения и фокусировании внимания и памяти на этом репертуаре. При этом эмоции обладают свойствами сигналов, направленных внутрь мозга. Они усиливают или затормаживают поведенческий паттерн и побуждают индивида приспособиться к изменениям в окружающей среде и социальном поле путем формирования новых поведенческих программ;

- экстраперсональные функции заключаются в коммуникации, а также в приближении к сородичам либо отдалении от них.

Сигнальный характер эмоций по отношению к сородичам интерпретируется следующим образом: выражение испуга и избегание сигнализируют об опасности; печаль (от потери) означает изоляцию, готовность помочь; радость и экстаз сигнализируют об овладении, приобретении партнера; отвращение означает отказ; удивление интерпретируется как ориентация.

в) Выражение эмоций. Эмоции выражаются через специфические реакции приспособления вегетативных систем, с которыми коррелируют сенсомоторные реакции (например, выражение лица).

1. Периферические физиологические реакции. Не только сенсомоторные реакции (например, побег, выражение лица), но и вегетативные реакции приспособления специфичны для различных базовых эмоций. Они проявляются как быстрые изменения частоты сокращений сердца (в зависимости от активности симпатических и парасимпатических нейронов), потоотделение кожи рук (электрическое сопротивление кожи) и кровоснабжение кожи (в зависимости от активности сосудосуживающих нейронов) (рис. 2).

2. Центрально-нервные реакции. Вегетативные реакции, сопровождающие эмоции, являются не общими реакциями активации, а выражением того, что мозг выборочно активирует во время эмоций те нейронные программы, которые приводят к специфическим вегетативным процессам приспособления. В коре, лимбической системе и гипоталамусе представлены не только эмоции и их сенсомоторные реакции, но и специфические вегетативные реакции адаптации организма. Субъективно пережитые эмоции (чувства), их моторное проявление (выражение лица) и способ активации вегетативных и гормональных систем связаны друг с другом.

3. Теория эмоций по Уильяму Джеймсу. Наиболее влиятельная, основанная на физиологических аргументах, теория эмоций была сформулирована американским психологом Уильямом Джеймсом и датским психологом Карлом Ланге в конце XIX в.

4. Теория эмоций, если говорить упрощенно, показывает, что восприятие внешнего события переходит через мозг к сенсомоторным (например, выражению лица) и вегетативным реакциям и что афферентные сигналы с периферии (например, от внутренних органов и скелетной мускулатуры) сначала формируют эмоции в мозге. Согласно этой теории пережитые нами эмоции являются следствием активности афферентных нейронов периферических органов («Мы грустные, потому что мы плачем»).

Теория Джеймса и Ланге в настоящее время уже не существует в такой крайней форме. Действительно, можно вызвать базовые эмоции в соответствующем контексте лишь только с помощью раздражения мозга.

5. Афферентные сигналы организма. Центральные представительства эмоций тем не менее нуждаются для своего функционирования в афферентных сигналах организма. Эти сигналы могут быть нейронными (особенно от внутренних органов и глубоких соматических тканей), гормональными (например, от эндокринных желез и клеток желудочно-кишечного тракта; рис. ниже) и гуморальными (например, уровень глюкозы в крови, температура крови). На рис. ниже слева представлены афферентные сообщения из организма, они заканчиваются в верхней теменной коре, где воспринимаются осознанно.

В этом смысле теория эмоций Джеймса и Ланге, как и раньше, имеет значение для нейробиологии эмоций. Это не исключает, что однажды выученные эмоции возникают без внутренних афферентов.

P.S. Возникновение эмоций при нарушении афферентации. Афферентные сигналы ослабляются после полного выпадения мускулатуры при определенных параличах (например, при амиотрофическом летальном склерозе), параплегии верхних сегментов (например, полное удаление спинного мозга на уровне Th2) или при блокаде нервно-мышечной передачи ядом кураре. Эмоции у этих людей сохраняются.

В отличие от этого, повреждения ответственных за эмоции участков мозга всегда приводят к отключению тех или иных эмоциональных компонентов реакции (субъективных чувств, сенсомоторных и вегетативных реакций).

г) Коротко. Психические силы и психические функции. Появление, интенсивность и направление психических функций (мышление, восприятие, обучение) определяются мотивациями (стремлениями) и эмоциями. Паттерны поведения стимулируются или подавляются положительными или отрицательными подкреплениями.

- Мотивации представляют собой состояния стремления (психические силы), которые зависят от центральных порогов возбуждения в мозге и повышают или понижают вероятность поведенческих реакций. Они называются стремлениями и организуются в мозге либо гомеостатическим способом, либо негомеостатическим.

- Эмоции — краткосрочные организованные мозгом реакции (психические силы), которые сопрягают все поведенческие паттерны, а также воспринимаются либо как приятные, либо как неприятные (валентность). Они состоят из субъективно определимых чувств и вегетативных, нейроэндокринных и сенсомоторных реакций. Шесть различных базовых эмоций: страх, ужас, печаль, отвращение, радость и удивление могут различаться психофизиологически. Они характеризуются параллельно возникающими субъективными чувствами, моторными и вегетативными реакциями.

Эмоции регулируют адаптацию поведения к меняющимся условиям окружающей среды, поведения приближения или отдаления и управляют решениями в социальном контексте.

- Рекомендуем ознакомиться далее "Центральные представительства эмоций (в ЦНС) - с точки зрения физиологии человека"

Редактор: Искандер Милевски. Дата публикации: 7.1.2025