С целью выявления значимости профилактики кариеса в предупреждении аномалий прикуса в стоматологии в спб было обследовано 2 группы школьников: I группа — 108 детей 7-8 лет получали проти-вокариозные препараты; II группа — 55 детей аналогичного возраста, не получавшие их. Наряду с более низкими показателями прироста распространенности и интенсивности кариеса в группе детей, получавших средства профилактики (9,26% и 0,2 зуба на одного обследованного пациента по сравнению с 27,27% и 0,66 зуба на одного ребенка контрольной группы — кариесстатический эффект равен 43,4%) отмечается существенное различие в распространенности аномалий прикуса. В I группе за 5 лет наблюдения прироста распространенности аномалий прикуса не наблюдалось, во II группе частота аномалий прикуса возросла на 18,2%.

При этом в профилактической группе отмечался более высокий процент саморегуляции, аномалий прикуса (19,44% к обследованным), в контрольной группе он был ниже (10,91%). Саморегуляции подверглись следующие аномалии: диастема, небольшая скученность зубов фронтального участка верхней и нижней челюсти, вестибулярный наклон коронок боковых резцов, вестибулярное положение коронки клыка в стадии прорезывания.

В то же время к 12-13 годам у ряда детей, ранее здоровых, развились в процессе роста новые аномалии, в профилактической группе это случилось у 16,66% обследованных детей, а в контрольной — у 29% обследованных детей.

Среди вновь возникших аномалий следует назвать скученность зубов фронтального участка, вестибулярное положение клыков, премоляров, повороты зубов по оси, прогнатический дистальный прикус, глубокий прикус.

Учитывая конечный итог проведенной профилактики (снижение частоты аномалий прикуса на 18,2%), следует считать полученные результаты обнадеживающими, а профилактику кариеса, направленную на сохранение зубов, следует рассматривать как неспецифическую профилактику аномалий прикуса.

В заключение следует подчеркнуть: в профилактике аномалий прикуса у детей должны принимать участие все педиатры-стоматологи. Эту работу в детском саду целесообразно начинать с младших групп, а в школе — стучащихся 1 класса, в следующем году повторно их осмотреть и первично осмотреть детей следующих возрастных групп, и так по нарастающей расширять профилактическую работу ежегодно. В среднем стоматолог-педиатр в состоянии вести диспансерное наблюдение за всеми детьми прикрепленного участка, так как эта работа проводится одновременно с диспансеризацией по поводу кариеса зубов.

- Читать далее "Литье зубных протезов. Безопасность при литье зубных протезов"