В искреннем желании родителей воспитать из ребёнка настоящего лидера, нет ничего противоестественного. Какого родителя не будет радовать мысль о том, что вот этот носящийся по дому с пластмассовой саблей мальчуган, в будущем может стать настоящим полководцем, президентом крупной компании или даже страны? О таком завидном будущем для своего ребёнка мечтает каждый хороший родитель. Но одного стремления, разумеется, мало. И очень многие дети были психологически искалечены по вине родителей, постоянно стремящихся вытянуть бедного ребёнка за уши до уровня Александра Македонского.

Происходит так оттого, что родители пытаются вылепить из ребёнка будущего лидера, опираясь на собственное понимание того, что есть лидерство и каким качествами должен обладать человек, способный вести за собой других. Многие ошибочно полагают, что для этого надо быть лучше всех всегда и во всём, и требуют этого от своего ребёнка. За плохие оценки его ждёт наказание, а хорошие воспринимаются как норма. При этом ещё и необходимо, чтобы ребёнок постоянно побеждал на всевозможных конкурсах талантов, в спортивных состязаниях и других соревнованиях. Его записывают во всевозможные кружки, секции, творческие мастерские. В результате ребёнок просто становится жертвой, принесённой родительским амбициям, у него отнимают детство, в которое он впадает, едва освободившись от постоянной родительской опеки, чем окончательно разочаровывает мечтающих о Цезаре родителей.

Но лидер - это в первую очередь организатор. Ему не обязательно быть лучше всех во всём, но он должен уметь сплотить людей и показать им путь к цели. Он должен творчески мыслить и уметь наилучшим образом организовать любой процесс. Ему необходимо творческое мышление и харизма.

Часто родители записывают ребёнка в будущие лидеры, ошибочно принимая за организаторские способности повышенную тягу ребёнка к манипулятивному поведению. Его хитростями все вокруг начинают восторгаться, радоваться "находчивости" юного манипулятора, стимулируя его и дальше развивать в себе эту, никоим образом к лидерским качествам не относящуюся, черту. Но быть лидером - это не значит заставить кого-то сделать что-то для тебя или вместо тебя. Быть лидером, значит сделать вместе, прийти на помощь, всегда быть готовым бескорыстно поддержать любого члена команды, и отлично знать своё дело. Из плохого солдата никогда не выйдет хороший генерал. Он должен понемногу разбираться во всём и главное - всегда вникать в проблемы своих подопечных.

А стимулирование манипулятивного поведения полезно только в случае, если под лидером вы понимаете безжалостного и себялюбивого тирана, стремящегося, чтобы всё вокруг вертелось вокруг его персоны. Манипуляции вместо позитивного общения, эффективной коммуникации - верный путь воспитать истерика.

Учить ребёнка общаться является наилучшим способом воспитать лидерские качества. Разговаривать с людьми, искренне интересоваться их проблемами, их жизнью, понимать всю ценность человека, понимать уникальность каждой личности - вот как можно охарактеризовать того, кто нам нужен. Того, кому мы можем довериться без оглядки и пойти за ним туда, куда он поведёт.

Самое время вспомнить замечательную английскую пословицу: "Не пытайтесь воспитывать своих детей, они всё равно вырастут, похожими на вас. Воспитывайте себя". Это очень точное выражение главного принципа всей педагогики. Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок стал лидером, то вы сами должны им стать и на собственном примере научить его вести за собой людей.

Так что вам нужно не записывать несчастного сына или дочь на все подряд тренинги для маленьких лидеров, специализированные лагеря летнего отдыха для будущих лидеров и так далее. А самому посетить один из таких тренингов, самому сесть за книгу, обучающую эффективной коммуникации. Ваши поступки, слова и действия, каждое из них - ложится отпечатком на личности вашего ребёнка.

Вам следует усвоить, что с рождением ребёнка вы всегда на виду. Каждое ваше действие будет оценено самым беспристрастным в мире судьёй, от взора которого не укрыться и не спрятаться. Каждое ваше слово и движение станет семечком, которое в будущем произрастёт в результат. И каков будет этот результат, зависит только от вас.

Так что начните работе над собой. "Какой пример я подаю своему ребёнку?" - этот вопрос должен быть золотыми буквами высечен в вашем сознании. Составьте план самосовершенствования и повторяйте, как мантру: "Я должен быть достойным примером своему ребёнку" до тех пор, пока не прочувствуете это каждой клеточкой своего тела, пока не поймёте это всей глубиной своей души.

А на ребёнка не давите. Не лишайте его детства, будьте уверены, что у него всегда есть хоть немного свободного времени. Детям нужно время на свои мечты. Только в детстве они бывают такими прекрасными, такими яркими и правдоподобными. Дайте своему ребёнку всласть помечтать, вместо того, чтобы насильно заставлять его каждый день воплощать ваши собственные мечты. И со временем вы пожнёте прекрасные плоды благодарности, а не отчуждение и озлобленность за постоянную тиранию.

Таким образом, как ни парадоксально, для того чтобы воспитать из ребёнка лидера, нужно исключить из своих отношений с ним саму такую цель. И вместо этого каждый день делать что-то, что на шаг приближает вас к тому идеалу, которым вы хотели бы быть для своего наследника. К тому идеалу, которым ваш ребёнок будет искренне гордиться на протяжении всей своей жизни.

- Вернуться в оглавление раздела "Психология"