Онейроидный синдром — состояние с отрешением от окружающего, яркими фантастическими грезоподобными представлениями, складывающимися в определенный сюжет (сказки, исторические события, космические полеты), активным участником которого больной себя чувствует. Однако больной остается неподвижным с устремленным вдаль взглядом или закрытыми глазами. Возможны кататонические включения, присоединение псевдогаллюцинаций. Встречается при затяжных экзогенных, соматогенных психозах, возможен также при шизофрении. Редко наблюдается у детей, у подростков слабо выражен, чаще в виде «ориентированного» онейроида или с «двойной ориентировкой» в реальном и фантастическом мире, с легким переключением. После выхода из онейроидного состояния сохраняются воспоминания о фантастических переживаниях. Аменция — состояние, промежуточное между оглушением и сновидным помрачением, характеризуется бессвязностью мышления из-за резкой ослабленности синтеза, неосмыслением происходящего, растерянностью. В зависимости от стадии и степени выраженности А. может протекать по типу астенической спутанности, ступора, аментивного возбуждения с бессмысленными движениями и бессвязной инкогерентной речью. Возможны галлюцинаторные, иллюзорные включения. В процессе выхода из А. наблюдаются тяжелое астеническое состояние, полная амнезия. А. характерна для тяжело протекающих истощающих экзогенных заболеваний; у детей отмечается редко и слабо выраженная по типу астенической спутанности.

Суженное сознание. Сумеречное сознание характеризуется внезапностью возникновения и окончания, преобладанием автоматических действий, полной или почти полной амнезией по выходе из него. Содержание психических переживаний во время С. с. разное: близкое к обыденным с соответствующим неконтролируемым поведением (при амбулаторном автоматизме, трансах), со страхом, тревогой, отрывочными бредовыми или галлюцинаторными переживаниями. Встречаются у детей при эпилепсии, травмах. Просоночные состояния по типу суженного сознания возникают в результате частичного пробуждения — просоночные состояния с дезориентировкой, ночными страхами, последующей полной или неполной амнезией. Сомнамбулизм (см.). Аффект патологический (см.).

ПСЕВДОДЕМЕНЦИЯ — преходящая интеллектуальная несостоятельность, обычно возникающая по истерическим механизмам (пассивно-оборонительным), проявляющаяся в демонстративном невыполнении элементарных заданий (например, сосчитать пальцы, показать ухо), непонимании обращенной к больному речи, детской беспомощности. П. часто сочетается с пуэрилизмом, ганзеровским синдромом. Наличие легкой олигофрении или деменции не исключает возможность возникновения П.

ПСЕВДОЛОГИЯ ФАНТАСТИЧЕСКАЯ — патологическая лживость, в которой личность усматривает самоцель, получает удовлетворение от веры в измышления слушателей, последующих их действий. П. ф. чаще всего встречается в качестве патохарактерологических проявлений, у психопатов, особенно в пре- и пубертатном возрасте.

ПСЕВДОБУЛЬБАРНЫЙ ПАРАЛИЧ — двусторонний центральный паралич мышц, иннервируемых языкоглоточным, блуждающим, подъязычным нервами, возникающий только при двустороннем поражении корково-ядерных путей.

ПСИХИЧЕСКОГО АВТОМАТИЗМА (КАНДИНСКОГО—КЛЕРАМБО) СИНДРОМ — сочетание псевдогаллюцинаций, бредовых (чаще аутохтонных) идей воздействия, овладения, преследования и деперсонализационных расстройств. Общим стержнем этого синдрома является потеря чувства активности личности, а отсюда чувства «автомата», отчуждения собственных восприятий, мыслей, движений. Аутохтонные идеи выражаются в чувстве «отнятия мыслей», «вкладывания», «чтения», «сделанности», «эхо-мыслей» (повторения чужих мыслей). У детей П. а. с. носит рудиментарный и фрагментарный характер, нередко ограничиваясь псевдогаллюцинациями (см.) с чувством влияния их на мысли, чувства, движения ребенка. П. а. с. характерен для шизофрении, психозов вследствие легкого органического поражения мозга.

ПСИХОМОТОРНОЙ РАСТОРМОЖЕННОСТИ СИНДРОМ (син. гипердинамический, гиперкинетический синдром, МКБ-10—F90.) проявляется чрезмерной подвижностью, суетливостью, несобранностью, неусидчивостью. П. р. с. сочетается, как правило, с неустойчивостью внимания, отвлекаемостью, повышенной истощаемоcтью, иногда тиками и другими гиперкинезами, импульсивными действиями. Характерен для детей дошкольного и раннего школьного возраста, часто наблюдается у детей с различными проявлениями инфантилизма, задержкой моторного развития, общим психическим недоразвитием. В зависимости от сочетания с этими формами патологии П. р. с. имеет разные особенности.

- Вернуться в оглавление раздела "Психология."