Следует отметить значительное влияние социального фактора на становление личности подростка, формирование самосознания и социальной позиции, что в дальнейшем и определяет криминальное поведение многих подэкспертных. В условиях деформации и искажения нравственных ориентиров, ценностей и идеалов, неустойчивости и слабой сформированности единого общественного мнения, одобрения частью общества силовых и деструктивных способов достижения цели и оправдания любых средств ради материального благополучия у незрелой личности при совершении ею агрессивно-корыстного правонарушения не происходит нравственной оценки содеянного и соотнесения собственных действий с какой-либо единой принятой в социуме шкалой ценностей.

Наоборот, до определенного времени готовность к деструктивным действиям ради достижения материального благополучия рассматривается как адекватный способ, доказывающий собственную зрелость и способность к "мужским поступкам", и отражает деформированную "социализацию", характерную для значительной части подросткового контингента. Осознание социальных последствий и самого характера содеянного зачастую происходит уже после привлечения несовершеннолетнего к уголовной ответственности и заключения его под стражу, когда изменившиеся условия жизнедеятельности, угроза наказания заставляют его впервые осмыслить свое поведение, групповые нормы значимого окружения с точки зрения морально-нравственных ценностей и "провоцируют" становление более устойчивой и упорядоченной системы собственных оценок.

Таким образом, при оценке инструментальной агрессии у подростков следует принимать во внимание констелляцию факторов — патоперсонологического, возрастного, социального, группового и ситуативного. Реализуется же агрессия по групповым механизмам, когда структура деятельности каждого отдельного субъекта редуцируется: страдает, в первую очередь, звено оценки и прогноза, также нарушаются функции планирования и контроля, индивидуальное осмысление с принятием на себя ответственности за содеянное подменяется "коллективной безответственностью".

Аффективная агрессия характерна для правонарушений, направленных против личности. При анализе генеза и механизмов регуляции такого поведения также обнаруживаются достаточно существенные различия между взрослым и подростковым контингентом за исключением того обстоятельства, что значительная часть подобных деликтов совершается в состоянии алкогольного опьянения.

У взрослых по механизмам аффективной агрессии правонарушения совершаются при ведущей роли ситуационного фактора. Нередко существенный вклад привносят личностный или патоперсонологический факторы (если у лица с признаками психического расстройства обнаруживаются изменения в личностной и/или эмоционально-волевой сферах), которые в отдельных случаях могут нести основную нагрузку при обязательном наличии конфликтного ситуационного фона.

Под ситуационным фактором мы понимаем наличие как острого конфликта, непосредственно возникшего перед правонарушением, так и актуализированной в момент криминала длительно развивающейся психотравмирующей ситуации. При этом могут быть фрустрированы базовые витальные потребности или индивидуальные, значимые для конкретного субъекта, блокирование которых воздействует на наиболее уязвимые звенья в его личностной структуре.

Данный фактор является основным в генезе развития физиологического аффекта или иного эмоционального состояния, оказывающего существенное влияние на сознание и деятельность подэкспертного при совершении им агрессивного деликта. Острая или пролонгированная конфликтная ситуация, которая воспринимается субъектом как особо психотравмирующая, приводит к кумуляции эмоционального напряжения, особенно если попытки конструктивного разрешения возникшей проблемы оказываются неэффективными или у индивида отсутствуют необходимые личностные ресурсы для ее преодоления. Это позволяет заключить, что несмотря на ведущую роль фрустрирующей ситуации важное значение имеет и то, на какую личность она воздействует.

- Читать далее "Причины аффективной агрессии. Патоперсонологический фактор агрессии"